Akadálymentes verzió
Menü megnyitása

Aktuális

Több mint tízezer példányt juttatott el a MATEHETSZ a gondozásában megjelent szakmai kiadványokból mintegy 300 Tehetségpontnak.

A mentorálás a „levegőben lévő” fogalom. Egy szakkönyvvel kapcsolatban általában elsősorban nem az aktualitást szokta elvárni az olvasó, ám a mentor-mentorált kapcsolat, a mentori szerep fontossága a tehetséggondozásban az utóbbi egy-két évben különösen az érdeklődés középpontjába került. Ez a kiemelt figyelem három, egymástól független tényezőnek is köszönhető.

Június 10-én és 11-én a budapesti Design Terminálban mutatkoztak be az idei Ifjúsági Tudományos és Innovációs Tehetségkutató Verseny győztesei. 

Gyermek- és fiatalkorú bűnelkövetők tehetségfejlesztése drámajátékkal, táblás játékokkal, hagyományőrző szakkörrel.

A Géniusz könyvek 34. kötetéről.

Műszaki egyetemi hallgatóknak egyedi építésű aratógépekkel mezőgazdasági munkát szimuláló feladatokban verzsenyeztek.

A tananyagok a kétszeresen kivételes tanulók tehetséggondozásához, illetve a LinkedIn és a Prezi használatához adnak segítséget.

Csipak Levente a szerbiai Csókán él családjával és a zentai Bolyai Tehetséggondozó Gimnáziumban tanul. Számos versenyre készít projekteket, újságíróskodik és helyi civil szervezetekben önkénteskedik. Az Invitel innovációs versenyén a fiatal programozók és alkalmazásfejlesztők versenyének „Ne szórakozz!” kategóriájában Levente győzött az „e-motion avagy a GPS-es tehénpásztor” című alkalmazásával.

Nyolc általános iskolai és gimnáziumi matematika és fizika tanár vette át pénteken a Magyar Tudományos Akadémián az idei Ericsson-díjat a tantárgyak népszerűsítéséért és a tehetségek gondozásában való részvételért.

72 iskola 108 tanulója és 49 eredményes versenyfelkészítő tanár vehetett át elismerő oklevelet május 30-án.

Mielőtt valaki félreértené: ez a cikk nem az alföldi nagyváros infrastruktúrájának megújításáról szól, hanem a Szegedi Tudományegyetem Eötvös Loránd Kollégiumának példamutató kezdeményezéséről, a Szegedi Tehetség-HÍD Programról.

Az Országos Tudományos Diákköri Tanács az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet támogatásával elindította a Tehetségútlevél Programot. A Program célja, hogy a középiskolai tanulmányok során már azonosított és a felsőoktatásba felvételt nyert tehetséges fiatalok számára biztosítsa azt, hogy felsőfokú tanulmányaik közvetlen kezdetétől részt vehessenek a tudományos diákköri tevékenységben.